Есть схема, имеются простые вопросы: почему так, а не этак?
1. Почему диоды развернуты вправо, а не влево, и что будет если развернуть обратно?
2. что здесь делают транзисторы и почему стрелки у этих транзисторов в разные стороны?
3. зачем на "земле" резистор?
4. Интересует подборка по номиналам у резисторов. Допустим почему резистор R23 был 1 МОм, а R1, R2 100 кОм ?
Вообще, что посоветуете почитать о схемах всяких логарифматоров, сумматоров, дифференциаторов...м?
и где можно найти их простейшие схемы
Re: Есть схема, имеются простые вопросы: почему так, а не этак?
Всё просто.
В приложеной вами схеме-однополярное питание.Все микросхемы запитаны от источника питания.Но на схеме вы не видите их выводы питания-их не рисуют,потому что это просто лишнее.Это как-бы и так понятно,без обозначения.
Но реально-то они есть,и + и -.
Так вот ваши элементы,резисторы,конденсаторы ит.п. ,указанные со знаком "общий"-соеденены с минусом питания.
Лутше-бы вам написать какие типы микросхем вы применяете.Похоже это ОУ?Тогда понадобится 2-х полярный источник,или искуственная средняя точка.Организуется очень просто:2 одинаковый резистора включеных последовательно и подключеные к + и - источника питания.Их средняя точка и будет общей.Всё что на схеме указано со знаком общий-подключается к этой точке.
Последний раз редактировалось II3II; 17.11.2010 в 22:09.
Сказали Спасибо 3,954 раз(а) в 2,309 сообщении(ях)
Re: Есть схема, имеются простые вопросы: почему так, а не этак?
С чего вы взяли что в схеме однополярка? Здесь именно 2-полярное питание.
Резисторы на землю ставят для выравнивания базовых токов операционников - например R22 = R23. Если используются операционники на полевиках - там входные токи настолько ничтожны, что резисторы можно не ставить - прямой вход (здесь он не помечен - косячок...) операционника садят прямо на землю. Делитель на инверсном входе операционника задает коэффициент усиления. В книжках это написано, я ж сам их писал)))
Есть схема, имеются простые вопросы: почему так, а не этак?
