Краткий практический курс создания устройств на микроконтроллерах AVR

[realid]

Жаль, я не умею писать на Ява, PHP и прочих языках для сайтов, а то бы глянул, что за IP там был

Конечно, они на "БЕЙСИК" никак не похожи

а пока раскланяюсь на некоторое время - свою порцию негатива я форума я уже получил, надо отмыться и успокоиться
Всем удачи!

Не обижайтесь. И вам удачи в ваших трудах!

[avr123-nm-ru]

Я обливал вас чтоль ? Вроде ни накого грязь не лил ни где. Не припомню что-то.

[bvkvad]

Да! Думал появится в теме конструктив,но,видно,ошибся.Как началось выпендривание друг перед другом,так и не заканчивается.А когда же начнем создавать устройства на микроконтроллерах?

[realid]

А когда же начнем создавать устройства на микроконтроллерах?

А когда вы начнете учится создавать устройства на мк? Начните что-то делать уже!
Написание программы это самая последняя стадия. Определитесь с аппартной частью, составьте схему вашего устр-ва, проработайте схемотехнику, составьте блок-схему алгоритма вашей будующей программы.

[avr123-nm-ru]

А когда же начнем создавать устройства на микроконтроллерах ?

Что вам мешает ?

Я вот почти каждый день создаю и чувствую себя прекрасно в конде-прохладе.

[makakus]

Я думаю самое правильно начинающему скачать AVR Studio, PROTEUS, WinAVR и CVAVR.

и ХРОШЕНЬКО изучить примеры в этих программах !

Вот здесь у нас с вами, уважаемый, принципиальное различие.

Я считаю, что человек может программировать контроллеры, только получив ДО ТОГО понимание о принципах работы электронных узлов (пресловутый закон Ома В КОМПЛЕКСНОМ виде, диоды-стабилитроны-тиристоры, транзисторы, ТТЛ/КМОП ) потом основы алгебры Буля, потом основы теории цифровых автоматов, потом основы программирования (уровни языков, "ассембляция"/компиляция/интерпретация текста в код). Нет, я не требую университетского образования от каждого. Но понимать, что такое вольт-амперная характеристика и что 0х300 это 3*(16^2) всё-таки нужно. Осточертели вопросы типа "сколько нужно подать вольт на светик". Осточертели задержки по 200 мс в прерываниях. Осточертели вопросы "какую операционку применить для управления шаговиком".

Вы говорите, что это всё не нужно. Нужно просто скачать готовое и к вечеру всё получится, будешь эмбеддер.
Вы попутали. Такой подход возможен при впаривании готового набора деталей, из которого можно спаять прибор. Спаять, не разбираясь что как и почему, повставлять в дырочки взятое из коробочки, приложить паяльник - опа! работает! Он сделал прибор!!! Он ни черта не сделал, он научился прикладывать паяльник...

Столяр должен знать свойства разных пород дерева. Маляр должен знать, какие краски можно смешивать, как накладывать слои и что чем разбавлять. Почему за эмбеддера всё решено в протеусе?!! Волшебная палочка, золотая рыбка и цветик-семицветик известно до чего доводят. Вот бедуин пожелал, чтобы он был белый, было много воды и к нему прислонялось много женщин и что сделал джинн? Ага, стал бедуин унитазом...
Эпитафия. "Программа прекрасно работает в протеусе, а прошивка не становится. Где мне купить исправный контроллер?"

[baiderin]

Кто-то начинает

только получив ДО ТОГО понимание о принципах работы электронных узлов

,
А другой вполне может начать с

готового набора деталей, из которого можно спаять прибор. Спаять, не разбираясь что как и почему, повставлять в дырочки взятое из коробочки, приложить паяльник - опа! работает! Он сделал прибор!!!

Главное начать. А дальше, если затянет, то без разницы с чего все пошло.
Есть интерес- будет результат.

[picavr]

"Программа прекрасно работает в протеусе, а прошивка не становится. Где мне купить исправный контроллер?"

плюспицот мне понравилось...целиком и полностью )))

достали СПРАШИВАЮЩИЕ ДО ТОГО КАК читать даташит ))))

Главное начать. Есть интерес- будет результат.

В том то и дело, что знания получаются в УПОРНОМ САМОСТОЯТЕЛЬНОМ ИЗУЧЕНИИ, а не спрашивании на форумах. На форуме могут только что то подсказать.

[st_1]

У меня рядом есть несколько магазинов где я могу отоварится.
Цены там практически одинаковые, возможно даже в некоторых и чуть-чуть дешевле.
Но я хожу в один.
...
Потому как там продавщицы молоденькие и приветливые.
...
Улавливаете о чем это ?

Вопрос в другом: "Насколько человек плохо владеющий предметом обучения, сам обучаемый с трудом и не имеющий тяги к знаниям, может качественно научить других чему-либо?"

Чему научит инструктор по вождению, если "Ой! мы кого-то переехали! Это была кошечка или бабушка?", или инструктор по парашютному спорту "Ну что же вы так сразу!? С первого раза и вдребезги! Завтра можете не приходить..."


Улавливаете о чем это ?

[avr123-nm-ru]

Сравнил Ж с П