Схемотехника. Базовые понятия. Помогите новичку, кто сколько

[Prime]

Камрады! Предлагаю затевателю темы ставить собственноручно задачи, которые он должен будет решать! И не только теоретические задачки, но и вперемешку с практикой! Например, дать схему их нескольких резисторов, задать входные напряжения, токи, пусть посчитает, что будет на выходе...Далее - сложнее... Рассчет пассивного фильтра, например. Пусть объясняет на основе своей классификации, как оно работает и что из себя представляет.

Для retcom:
Друг, я тебя понимаю. Иногда для того, чтобы понять нечто, не вмещающееся с одного раза в голову, приходится идти на такие упрощения. Это я прочувствовал, когда начинал изучать языки программирования высокого уровня. Но поверь мне, чем быстрее ты уйдешь от такой классификации, тем лучше - иначе на каком-нибудь шаге ты поймешь, то, что раньше подчинялось твоим умозаключениям, сейчас уже ни в какие рамки не лезет. И тогда тебе придется заново лезть в самые азы и понимать все сначала. Попытайся хотя-бы сейчас понять назначение простейших элементов, таких, как резистор, конденсатор, катушка индуктивности, диод, и свойства и параметры. Также уясни для себя раз и навсегда, что такое потенциал, напряжение, ток, заряд, мощность. Из этих маленьких кирпичиков строится великая наука - ЭЛЕКТРОНИКА!

[retcom]

Или можно транзистор использовать в качестве датчика температуры. И вот он уже уехал из первой группы во вторую...

я говорю о разбиении элементов и групп элементов по функциональному смыслу. Голая практика. Сдесь и сейчас. Конкретная схема. С собранными элементами. Уже.
И разбиение идет на основе собираемой схемы.

Куда ты при таком подходе поместишь тот самый "транзистор-датчик температуры", применяемый в каскаде источника питания для всей схемы

Данный элемент принадлежит ко всем трем группам. Я же говорю, система не полностью представлена на ваше обозрение.

Похоже, что немецкий путь получения образования (от толстого учебника к устройству) у тебя не складывается

Складывается, складывается, даже очень хорошо.

Попробуй американский - от устройства с тоненьким описанием "как оно работает и как им пользоваться" к фундаментальным понятиям.

Так я тоже делаю.

Попытайся хотя-бы сейчас понять назначение простейших элементов, таких, как резистор, конденсатор, катушка индуктивности, диод, и свойства и параметры.

С этим все нормально пока идет.

что такое потенциал, напряжение, ток, заряд, мощность.

тоже gut

[retcom]

И потому ты на грани впадения в ересь.

"Костер Джордано Бруно еще дымиться!!!" ?

[avr123-nm-ru]

том 1
http://rapidshare.de/files/19049202/Kaufman_1.rar.html
том 2
http://rapidshare.de/files/19049606/Kaufman_2.rar.html

Кауфман - расчеты в электронике
теперь и там лежит http://slil.ru/23348787

Книга Суппер! Есть и математика и комплексные числа и базовые схемы, токи, напряжения ...

[retcom]

Привет!
Скажите, пожалуйста, если в схеме приемника радио- сигналов, в катушку, в место ферритового стержня вставить грифель от карандаша, то что будет?

[avr123-nm-ru]

катушка с грифелем.

[retcom]

8O
Это понятно...
Ну работать то будет?

[ALEX__A]

Основным материалом грифеля является графит, который не относится к группе ферромагнетиков, поэтому индуктивность катушки, после удаления ферритового сердечника уменьшится, и останется на том же уровне, после введения графитового сердечника.

Что касается работоспособности всего устройства, то все зависит от того, какую функцию данная катушка выполняет.

С уважением, Алексей.

[retcom]

Понял. Спасибо.

[PSVIC]

Хотел добавить в вашу тему, что несмотря на уровень написания книги (для детей) очень помогает понять многие фундаментальные принципы работы всех элементов схем книга Рудольфа Свореня "Электроника шаг за шагом". В электронном и бумажном виде не знаю где взять. У самого с детства есть сия книга, купленная в Питере, у нас в Нижнем Новгороде не видел.
Так что если найдете - рекомендую !