Где найти эмулятор К1810вм86 с русским интерфейсом и документацию.

[all_angarsk]

Начинать, надо с процессорного ядра, т.е. с микропроцессора а потом описав работу периферии, переходить к микроконтроллерам ИМХО...

Я думаю начать рассказ с автомата, который состоит из двух частей: операционной и управленческой. нарисовать ядро и "на пальцах" разобрать сложение двух небольших положительных чисел, все действия в ядре связать с микрокамандами.
Это поможет изложить понятие команды и микрокаманды. далле подробно рассмотрерь состав ядра и назначение и состав регистров. ну и так далее ... Это первые наброски.
вот только - микроконтроллерам ИМХО... не встречал и название не знакомо.

[all_angarsk]

Осмелюсь не согласится. МК - специализированный вычислитель. Т.е. ЭВМ. То, что тема очень объемна сомнений не вызывает, поэтому я и упомянул про специфику учебного процесса

Думаю аналогично. буду создавать курс для МК. Особенность рассказал выше.

[ZSG]

ИМХО! Наверное лучше выбрать наиболее распространенный микроконтроллер, а это несомненно АVR на сегодняшний день, хотя исторически x51. Макетировать на железе наверное не удастся, но по поводу эмуляции посмотрите программу Algoritm Builder Геннадия Громова. Ассемблер там конечно символический(с очень понятной символикой), но зато моделируются все аппаратные ресурсы микроконтроллера, причем очень точно и наглядно. А тем из студентов, кто заинтересуется этот же компилятор и поможет быстро освоить программирование. Скачать демоверсию можно www.algrom.net

[all_angarsk]

In My Humble Opinion («по моему скромному мнению»). Вы открыли новую страну, которой я не касался.

Буду читать опираясь на мнение всех участников, у меня его пока нет.
Только вызывает удивление, что требование разработали "большие люди" в 2002 году и разослали по всей России и про эту систему ни слова.

[MisterDi]

"Большие люди" написали в требованиях то, что было актуальным в период их профессионального роста. Забывая, что техника не стоит на месте. Работая в энергетике, могу подтвердить, что занние МК младшим техническим персоналом не является сильно необходимым. Но на мой взгляд, уважаемый all angarsk двигается в правильном направлении. Нужно в первую очередь дать понятие о принципах программного управления и их реализациии на современном этапе развития техники. В качестве "лабораторного макета" при отсутствии реального железа вполне можно использовать и Протеус (только определится не дадут ли по голове за нелицензионное использование)

[all_angarsk]

что занние МК младшим техническим персоналом не является сильно необходимым.

ИМХО! Вот по этому бежали по леснице, чтобы руками закрыть задвижки, а не использоваль АСУ.(боль души почему мы такие, выдвигаем "тех кто не может", лучше бы их сняли с должности , чем похоронили.)

В качестве "лабораторного макета" при отсутствии реального железа вполне можно использовать и Протеус (только определится не дадут ли по голове за нелицензионное использование)

. Правильно, я хочу, чтобы был учебный процесс, но не уголовный. Я буду бороться приобрести Протеус, если это очень подходит. На данный момент буду искать свободное ПО.

[MisterDi]

В принципе на сайте Лабцентра есть ссылка на использование Протеуса в учебных целях. Кроме того можете обратиться к ТЕНЬ в разделе САПР, он знает почти все

[all_angarsk]

В принципе на сайте Лабцентра есть ссылка на использование Протеуса в учебных целях. Кроме того можете обратиться к ТЕНЬ в разделе САПР, он знает почти все

Я обратился к Лабцентру высветилось ......
уважаю Ваше мнение. Прошу ссылки для сокращения времени.