Вопросы знатокам задает Квинт

[NewWriter]

Квинт: "Мама, я покакал!"

[ForcePoint]

..... если повторение не даст результата - вам придется продолжить отдых уже на 2 года…

Ой, неувязочка... Может быть лучше сразу на 3 года?

[NewWriter]

Я могу...

А заткнуться и отрезать у себя интернет - можешь?

[Квинт]

Yuri222, Блин ты чотко можешь задать вопрос? Спрашиваешь размазню както оооткудо 230в вольт берутся? Это чо за вопрос? Я не знаю каким законом физики к такой формулировке вопроса приложится??? Довай начнём с Атомной станции тогда?
Иии так началась ядерная реакция по расщеплению ядра в следствии дефекта масс...
Мы так далеко зайдём чётче формулируй вопрос, блин???

Блять я чо расписывать должен всё...
Синус это функция по времени, мгновенное 311в это значит что через секунду оно станет условно 270в через две 250в чтобы знать когда нагреется чайник мы должны знать какой будет ток, а зная закон Ома, и зная напряжение мы ... По этому мы мать его ети берём интеграл и узнаём действующее значение напряжения втыкаем в закон Ома и узнаём ток и уууже узнаем когда нагреется чайник... Весь смысл узнать постоянный ток ибо в промежутках между скачущим синусоидальным напряжением чайник охлаждается по этому впутываются тепловые потери и это всё завязывается на времени... Так понятней?

Кстати дорогой аудиофильский Фурье весь завязан на поиске множителя перед синусом/косинусом там целый геморрой интегралов связан лишь бы найти амплитуду гармоник которая свидетельствует об силе искажений...

Кароче, множитель перед функцией важный элемент вот оно чо...

[mike-y-k]

Таки та величина перед sin/cos - всего лишь амплитуда.
При любой условности через секунду никак не получится получить что-то отличное от начальной амплитуды (частота в сети 50Hz, если что, и в разложении того Фурье в той условности присутствует всего один член - гармоник нет).
AFAIR там всего-то U(t)=URMS*sqrt(2)*sin(2*π*f*t)

За предыдущий отпуск положительной динамики не достигнуто. Пациент за это время набрался лишь инфернальной лексики, что усугубляет срок следующего отпуска.
И изучение правил форума таки совсем не помешает…
Итого по совокупности два месяца…

[Yuri222]

величина перед sin/cos - всего лишь амплитуда

вот к этому и пытался его соображалку подвести.
Но - у пациента - набор слов, без их понимания...

Довай начнём с

с постоянного тока.
Идеальный источник эдс, идеальное сопротивление, соединены идеальными проводами без потерь.
Рассчитываем ток, вкуриваем мощность, постараемся понять, что это такое.
До кучи - идеальный источник тока, куда же без него.
Потом добавляем неидеальностей - реальные источники напряжения и тока,
решение задач, построение графиков...
Ну и лабораторная работа - лампочка, батарейка. Выключатель, измерительные приборы.
Да, про приборы чуть не забыл - изучить идеальные и реальные (вольтметр, амперметр).

[mike-y-k]

Yuri222, пациенту стоит симуляторами поинтересоваться - там путь к ответам…
И нет риска попасть под напряжение…

[Yuri222]

mike-y-k, да вроде как он это пробовал уже.
Похоже, что не пошло.
Есть люди, которые через уши воспринимают, есть - зрением, кто-то руками доходит.
Я так через глаза вроде бы лучше воспринимаю, поэтому стараюсь зрительно себе представлять, что и как.
Этот товарищ, похоже, для знаний недосягаем.
То ли через одно ухо влетает, а через другое выходит наружу, то ли не выходит, но в котелке такая каша образуется...

[mike-y-k]

Yuri222, ну так ту кашу уже обсуждали минимум 1/3 темы - пациент с систематизацией каши/винегрета никоим образом не справляется, да и желания не демонстрирует…
Непонимание разницы между объемом информации и знанием явно присутствует.

…тут - читать, тут - не читать, а тут - рыбу заворачивали…

[akegor]

Этот товарищ, похоже, для знаний недосягаем.

Знания, вроде, есть, а вот понимания - нету. Не знает человек, что со своими знаниями делать. Читать научили, а думать - нет.