Почитал.. Тема мне близка, тоже гуманитарий, когда то в детстве-молодости занимался радиолюбительством, сейчас снова пытаюсь начать паять. Можно сказать жизнь вынудила.
Может сейчас все есть(на самом деле не все), да не на все есть деньги. Но по теме. Еще в радиокружке после курса молодого бойца на закон ома(запитать лампочку от карманного
фонаря от сети 220) и умение паять(мултивибратор), на вопрос руководителя что бы я хотел сделать самостоятельно, ответил: "Радиоприемник". На что он заметил: "В каждом деле
должен быть смысл, а паять радиоприемник который можно легко купить за небольшие деньги в магазине смысла не имеет."
Здесь много писалось про математику и что она нужна. Спрашивается, а зачем? Вот паяльник вот резистор с номиналом как на схеме, что тут с математикой делать? Добавлю цитату
"Интересно написано. Жалко только что большинство схем приведённых в этой книге сейчас вряд ли можно воплотить (в учебных целях).
Поскольку некоторых деталей днём с огнём не найти. Типа головной телефон." Вот она настоящая проблема.Тут просто надо пояснить в чем суть радиолюбительства. Пока вы создаете
те схемы что написаны в учебниках, вы просто копируете уже существующее. Как только вы задаете вопрос; "А что если...?" И дальше идет перечисление: поставить еще вот эту деталь,
заменить это, о, а вот этой детали нет, чем ее можно заменить? Вы превращаетесь в творца, или по другому в радиолюбителя. Проблема головных телефонов мне знакома, в семидесятые в
12 лет я тоже пришел примерно к такому выводу как и вы: "Слишком старая вещь не купить". А тогда купить что-то было действительно тяжело, простые батарейки для фонарика было не достать.
А заменить эти телефоны в схеме детекторного приемника просто нечем из-за их высокого омического сопротивления. Но я искал и купил, сейчас не помню то ли посылторгом
(была такая организация))) то ли в магазине случайно увидел. Главное в этом деле не сдаваться. Кстати человек в основном сам себя тормозит "не достать", "не смогу". Достаточно набить
в гугле "головные телефоны" и по первой же ссылке выяснится что цена вопроса 234 рубля. Продолжая тему творчества разберем пример из этой книги. На странице 191 автор предлагает сделать
электронный термометр, а в качестве датчика использовать транзистор, что уже необычно, а именно свойство обратного коллекторного тока при температуре увеличиваться "при увеличении
температуры на 10 градусов ток увеличивается в 2 раза"(что равносильно высказыванию: "Сопротивление уменьшается"). Речь в данном случае идет о транзисторах МП-39...МП-41 То есть
использовать на пользу то с чем обычно борются всеми силами, обратный коллекторный ток. А если в этой схеме вместо стрелочного миллиамперметра включить нагрузкой вентилятор? А что?
Можно например вставить вместо прямо включенного вентилятора охлаждения в корпусе компьютера, вентилятор через такой датчик. Но сразу возникает вопрос в схеме 4,5 вольта, в компе 5 и 12.
в принципе можно погасить резистором. Смотрим в справочник, транзистор на коллекторе может выдержать 15 вольт, мп40а вообще 30вольт. Значит резистор не нужен. Другой вопрос обратный ток
коллектора по справочнику при 20 градусах 15 мкА, а при 60 градусах 250 мкА. А в книге написано 200-500 мкА. И это при 5 вольтах, значит резистор все ж нужен(в книге это R огр) А ток?
Справочнику верить или книге? Можно провести эксперимент и убить один транзистор(он копейки стоит), но посмотрев какой ток он выдерживает. Есть другой барьер в наших устремлениях.
Если посмотреть на рабочие характеристики вентилятора(наклейка на нем) то в зависимости от модели видим рабочий ток 15млА, а может и 40млА быть. Он походу при 500мка и не стартанет
(хотя опять можно поэкспериментировать). Но все равно на полную мощность он не завертится 40млА*12вольт(рабочее напр вентилятора)=4,8 ватта (Ага! Математика!!!) Блин, 4.8 ватта, по ходу
транзистор и мощность такую не потянет(( Смотрим по справочнику. Ну да 0.15 вт. Что делать? Только одно, усилитель мощности, то есть вместо вентилятора вставляем более мощный транзистор
ватт на 7, управляем им током от 15мкА до 500мкА и уже в его коллекторной цепи ставим нагрузкой вентилятор. Что имеем? Кучу удовлетворения собой, приятно проведенное время(время то
быстро пролетело), тишину в комнате. Да, а сколько такой регулятор стоит в магазине? А нет его. Как нет? А вот так, есть ручной регулирующий реобас, да-да я не ошибся только ручной и есть,
стоит 350 руб. Но предела совершенства нет, можно улучшить и эту конструкцию, продолжение
здесь
и
здесь. Получается как генерал который на картах прикидывает варианты сражения, а потому уже в действительности
проверяет прав он был или нет, так радиолюбитель больше времени проводит в вычислениях и над схемой и ее рисованием, а беря паяльник проверяет прав он был или нет. Получается,
собрав конструкцию и потом выяснив что есть конструкция лучше, радиолюбитель выясняет чем лучше, а нельзя еще улучшить. И да, иногда это выходит дороже, потому что вы удовлетворяете
свое любопытство. Но при этом нельзя говорить:" О! вы получаете деньги, это уже работа, и не радиолюбительство и удовольствие". Я фотограф и видеоператор, это другое мое увлечение с детства.
И когда мне платят деньги я говорю: "О! Мне, за мое же удовольствие, платят деньги!"
Об книгах. Это отдельная, большая тема. Постараюсь коротко. Главная проблема книг для начинающих, они вводят свой язык и если вы попытаетесь почитать более серьезную литературу,
чтоб продолжить познание вы упираетесь в стену и вам приходится изучать то что вы и так знаете, но на языке который обще употреблен. Другой момент заниматься электроникой и не
вычислять что-нибудь нонсенс. Поэтому книги без заданий и задач или хотя бы чтобы они там разбирались, рассматривать не стоит. Неплохо понимать что такое модель, математическая модель,
этого вопроса нигде не касаются либо касаются вскользь. А вся теория строится на рассматривании математических моделей, в том числе в литературе для чайников. Как тут писали надо
знать высшую математику. Это конечно круто и жизнь облегчит невероятно, но курс высшей математики рассчитан на два года интенсивного изучения в институте и подозреваю что в основном
за такой короткий срок его можно прослушать, но не изучить. Как минимум надо знать алгебру в пределах средней школы, к ней постоянно прибегают как к иллюстрации, особенно графики функций.
Производная, интеграл - как минимум понимать, что это такое. Искал математику для чайников, оказывается это простой учебник для средней школы. Мне нравится Мордкович, он кстати вводит
понятие математической модели в учебнике за 7 класс. Нашел что такое
модель По производным и интегралам лучше всего
написал Лузин Н. Н. Дифференциальное исчисление, Интегральное исчисление. Вообще электроника это не пара дней, это надолго)). Неплохо понимать как работает мозг(я пока не
знал жутко тормозил себя "не понимаю, я тупой мне никогда не понять") смысл такой, что когда вы встречаете человека сразу вы его не запомните, ну может процентов на 50(у всех по разному),
и чтобы его запомнить на долго надо несколько раз его встретить, а лучше поговорить. Так почитав еще раз Хорвица и Хилла вы можете обнаружить что понимаете то что раньше не понимали.
А вообще если что-то непонятно у других почитайте, у одних одно хорошо у других другое. Я никак не мог понять что такое децибелы, а у Хорвица с Хиллом понял. Ну и под конец мой рейтинг книг.
Две на английском, но вы писали что знаете три языка, надеюсь один из них английский. Scherz P. Practical Electronics for Inventors-супер книга. Електроника начинающим и не только.
Бессонов - большой опыт обучения электронике детей. Объясняет некоторые вещи которые другие вообще не затрагивают. Введение в электронику_Д.Гейтс- доходчиво, вопросы для самопроверки.
Книги уровня повыше.Транзисторные цепи. Константин Гомоюнов- если бы все подходили к написанию учебников так как Константин Гомаюнов. Книга которая перевернула мое сознание.
Зачем все авторы дают физическую модель транзисторов, но так и не объяснят как рассчитывать на них цепи. Константин Гомоюнов не дает этой модели, но зато объясняет все остальное.
Для меня это особенно близко, в свое время уперся в эту модель и так и не понял, сломался на ней, на этой дырочно-электронной модели. Представляете приходите учится на водителя,
а вам ничего про вождение, но зато все про то как устроенна машина. Именно так у нас описывают транзисторы, краткий экскурс внутрь, потом обзорная про усиливающие свойства и ничего
как все это считать. Кроме Д.Гейтса, книги которые этого не сделали, представлены здесь. И в конце не учебник, а справочник на английском по компонентам и их включениям в различные
цепи Sinklair I., Dunton J. Practical Electronics Handbook (6-th edition) 2007.
P/S 1 По моему Гомоюнов писал, что к сожалению ток нельзя увидеть. Мы живем в удивительное время, ток можно увидеть, не по настоящему, но для обучения пойдет.
Программа
Сircuit simulator Нажмите на странице по ссылке Zip archive of this applet. Это ява программа поэтому у вас на компьютере должна
быть установлена
Java Есть коммерческая версия стоит всего 300 рублей, но мне и бесплатной хватает.
P/S У нас все знают как управлять государством, но никто не знает как помочь одному, конкретному человеку. Я плохо разбираюсь в электронике, но как смог.
Re: Кризис жанра или «а есть ли смысл в любительском увлечении электроникой»
