MicroCAP 9 Full

[alexey-b]

мне не совсем понятен смысл моделирования транзистора Х3

Я был вынужден отсоединить его от остальной схемы, т.к. не увидел импульсов в узле 12. И, позже, мне никак, почему-то, не удавалось увидеть зависимость потенциала узла 12 от R9 и R12. Я не так здорово владею МС как вы. Вы, и на этот, раз показали интересный приём моделирования. Я его запомню. Спасибо !
Сейчас ищу решение проблемы с нагревом Q1. Зашкаливает. Q2 не нужен. Если получиться всё покажу.

[kreking]

...Сейчас ищу решение проблемы с нагревом Q1. Зашкаливает...

В лист данных загляните, увидите, что этот транзистор не подходит для схемы. Микросхема CD4011 может выдать максимум 2,6 мА при 10 В питания. Транзистор Q1 (MJE13003) имеет коэффициент усиления 8 (мин) - 40 (макс) при токе коллектора до 0,5 А, при большем токе (1 А), усиление снижается до 5. 300 В / 800 Ом = 0,37 А. 0,37 А / 8 = 46,9 мА, что намного больше возможностей микросхемы. Транзистор Q1 не входит в насыщение, работает в линейном режиме.

[avp94]

увидите, что этот транзистор не подходит для схемы

С такой схемотехникой без разницы, входит в насыщение или нет.
Даже если входит, то напряжение его коллектора фиксировано: 310 - 7.5*4 = 280 вольт. Пусть ток эмиттера 9/200 = 45мА, а его напряжение при импульсе 9 вольт.
Тогда импульсная мощность на транзисторе: (280-9)*0.045 = 12,2 Вт.
Собственно все.

[alexey-b]

Собственно все.

Я работаю над схемой и не считаю этот вариант законченным. Но нужно с чего-то начать, а там графики всё покажут. К сожалению меня напрягают, одни за другими, семейные проблемы. Вы бы сами что-нибудь пока показали.
С уважением Алексей.

[kreking]

С такой схемотехникой без разницы...

Так и просит

...Вы бы сами что-нибудь пока показали...

В ранних постах показывали, но видно, не пошло что-то, может не так показали или другой случай.

[kreking]

...что-нибудь пока показали...

Можно. Питание 540 В от 3-х фазного выпрямителя. Бустрепную ёмкость надо рассчитывать, как и некоторые компоненты, оставляю расчёты для интересующихся.

[alexey-b]

Поздравляю всех с великим праздником !

[alexey-b]

kreking
Вот собрал двухтактный преобразователь с емкостным делителем, чтобы посмотреть его возможности. Его достоинством является половинное напряжение питания на ключах, что позволяет в качестве этих ключей применить разноструктурные МОСФЕТы, при проблеме с наличием высоковольтных p-структурных МОСФЕТов. Из-за большой длительности каждого анализа (до 5 мин каждого) я не стал искать оптимизации схемы, но, в общем, понятно, что, при сходной нагрузочной способностью с однотактным косым мостом, он уступает последнему по количеству элементов и простоте настройки. Кроме того у данного полумоста есть серьёзный практический недостаток, связанный с тем, что для электронных схем нет более ненадёжных по долговечности элементов, чем электролитические конденсаторы, тем более работающих в импульсных режимах и на обкладках испытывающих прерывистые эл.динамические усилия. Поэтому было бы правильно собрать полумост с разноструктурными МОСФЕТами и со средней точкой у транса, но там будет проблема с высоковольтным p-МОСФЕТом. Я нашёл только IRFRU9310_IR (400V 1.8A), но он слабоват по току.
Насчёт ваших инверторов в пост 786 : По-моему, применение разноструктурных МОСФЕТов значительно упрощает задачу, если есть такая возможность. Также это позволяет обойтись без переходного транса.
В пост 784 я предложил avp94

Вы бы сами что-нибудь пока показали.

Мне непонятно почему вы приняли это как упрёк на свой счёт. Ведь вы здесь не занимаетесь оценкой ошибок и неточностей у других и доказательствами своего превосходства. Вы просто помогаете решать проблемы, хотя после Aml владеете МС лучше всех, действительно, на преподавательском уровне. Мой упрёк никак не мог к вам относиться. Только благодарность, в том числе и за отсутствие у вас чванства. Тем, кто не совершает ошибок, форум не нужен.

[12943]

Тем, кто не совершает ошибок, форум не нужен.

Вы совершаете ошибку специально, поэтому никто не сможет вам помочь.
Ошибка одна, но принципиальная. Вы пытаетесь что-то изобрести, не зная основ. Не стараетесь понять работу существующих устройств, а идёте куда глаза глядят.
Симулятор не компенсирует отсутствия знаний, но может сильно помочь в обучении.
Только вам нужно именно учиться, практически с нуля, от простого к более сложному, не отвлекаясь на всякую ерунду, как двоечник в школе.

[alexey-b]

вам нужно именно учиться, практически с нуля, от простого к более сложному, не отвлекаясь на всякую ерунду, как двоечник в школе.

Я всё жду, когда вы покажете класс.