Вопросы знатокам задает Квинт

[Квинт]

Квинт, а книги (учебники, теорию, справочники) Вас читать не научили?
Тема таки видно переедет в Отвлекитесь и там быстро закончится…
Покажите некоторую собственную работу, а не пытайтесь сделать из форума пародию на тележурнал "Хочу все знать"

Вы меня запутали. Один пишит при сложении есть другие частоты другой говорит нет. Третий пишит период 5мс четвёртый что период 1мс пятый вообще говорит что сумма 15кГц единого ответа нет, тема и так сложная а тут кашмар в ответах.

Я НОК не правильно сосчитал, он в 2 раза больше, равен 44, а значит частота 91Гц, а период 11мс.

91 Гц это что? Новая частота или это просто сумма частот уложились в этот промежуток времени а частота ничего не значит?

[gbdj]

Я разобрался со всем. Надо НОК еще делить на большую частоту, так как НОК - это число периодов низкой частоты умноженные на высокую частоту.

Формула такая f=fl*fh/НОК(fl,fh). Для 4к и 11к будет 4к*11к/44к=1к.

Любопытное следствие формулы: наименьшая частота суммы двух синусоид равна единице измерения частоты, то есть частота суммы двух частот в кГц всегда больше или равна 1 кГц, так как НОК всегда меньше или равно произведению параметров.

Для 4кГц+8кГц частота 4кГц=4кГц*8кГц/8кГц.
Для 4кГц+9кГц частота 1кГц=4кГц*9кГц/36кГц.
Для 4кГц + 10кГц частота 2кГц=4кГц*10кГц/20кГц.
Для 4кГц + 12кГц частота 4кГц=4кГц*12кГц/12кГц.

[mike-y-k]

Квинт, начните с правил и возможностей движка форума.
Постоянное полное цитирование совсем не приветствуется…

Вас никто не путал - учебники и справочники (по математике) для того и нужны, чтобы правильно интерпретировать написанное тут.

Вас же просили о конкретике. Без нее - голая математика и Вам нужно просто самостоятельно, внимательно и вдумчиво выполнить домашнюю работу. Тут совсем не сообщество репетиторов. А путаница у Вас еще и от непонимания - тут собственно говорят об одном и том же, но с разных углов, опыта,…

[zoog]

Добрый у нас народ, зэков любит, схемакам разъясняет...

[Квинт]

mike-y-k, тоесть вы считаете что я из леса только что вышел?

[NewWriter]

Не из леса, но что-то у вас с психикой и социальным поведением не то. Перегрелись на солнышке и малость повредились - эт точно. Вроде как и не дурак, но ведете себя как нездоровый человек.

[Квинт]

Нормальное поведение. Так что делать с 1кГц? Просто огибающая? Ничего не значащая?

[Yuri222]

Так что делать с 1кГц?

Напишите аналитическое выражение, описывающее Ваш сигнал (математическую формулку этого сигнала) и разложите в ряд Фурье.
И посмотрите, в какое широкое поле частот этот сигнал разложится. Там будут все частоты, начиная с постоянного тока. Вот только амплитуда их = 0. А это значит... это значит....
И только 2 частоты - 4кГц и 11кГц будут иметь амплитуду, отличную от нуля.

Так что делать с 1кГц?

подайте этот сигнал на фильтр и попробуйте выделить этот килогерц.

[Квинт]

Напишите аналитическое выражение, описывающее Ваш сигнал (математическую формулку этого сигнала) и разложите в ряд Фурье.

Ааа всё понял.

1. Какую бы операцию мы совершали над частотами сложение, умножение, возведение в степень, експонента и т.д. гармоники есть ВСЕГДА.
2. НО только при операциях умножение, возведение в степень, експонента и т.д. амплитуда гармоник начинает приближаться к амплитуде основных частот.
3. Именно по этому при анализе АЧХ мы видим какие гармоники выше 0,7(чевото там) и именно эти гармоники влияют на основные частоты.

Так всё верно?

[Yuri222]

Так всё верно?

нет.
См мой пост про линейные и нелинейные операции.

при анализе АЧХ

откуда еще взялась АЧХ?! АЧХ чего???
Не валите в одну кучу вумные слова, если не понимаете их смысл.
Вы же рассматриваете просто сигналы. Сами по себе. Без "дополнительного внешнего оборудования". Этакие кони в вакууме.
Сначала с ними разберитесь.