Где ошибка в усилителе?

[3d cube]

Не понимаю вас.

Моя того, в Вашей методичке видел.
Не олень в санях однако.
И не медведь в трамвае.
Наука однако !

А про медведя в трамвае до сих пор жалею. Видел, да фото нечем было сделать.
Время до телефонов в кармане с камерой было.

[Scadauser]

700 Ом уберите.

[Shahabbas]

Слишком маленькие резисторы в базе и в нагрузке на выходе после конденсатора.

[ForcePoint]

2. Я так понимаю, усиление-это увеличение амплитуды входного напряжения в n раз.

Картинка в первом посте похожа на протеус или какой-то ещё симулятор. Какой вид сигнала на выходе даёт симуляция?

3. Вы методичку читали?

А зачем? У меня усилители уже работают с первого раза. А если не с первого, то со второго и в конфе я не спрашиваю таких пустяков. ИМХО, 99% процентов ответа - в моём третьем вопросе.

Мне не нужны учебники, мне нужно, чтобы усилитель работал.

А мысли-то есть, почему не работает? А то с таким подходом - всё-таки п.1

[kreking]

Прикрепил методичку, работа №2

Из методички "...исследовать влияние элементов схемы на параметры и характеристики усилителя..."
Предполагаю, этот пункт не был выполнен, отсюда и вопросы.
На картинке "Должно.jpg", транзистор должен находиться в линейном режиме (красным LIN), а по текущей схеме SAT - в насыщении. Доделайте работу до конца, т. к. заголовок методички "Целью данной работы является закрепление теоретических знаний...". Думаю, в методичке специально внесена ошибка, что бы студенты своими мозгами могли исправить.

[alexszand]

Похоже,что так..,ТС,а какой курс(если не секрет)?

[3d cube]

Мне грустно. В университетах бывшей СССР империи мальцов не учат науке. Преподаватели так себе, прячут знания, на зарабатывать монеты.
Конкурэнцию в бок.

[кустомер]

Нельзя научить такого, кто не хочет учиться.

Мне не нужны учебники, мне нужно, чтобы усилитель работал.

И ключ от квартиры, где деньги лежат. (с)

[anatol378]

Мне грустно

В СССР за плохие оценки лишали стипендии. А вот из студентов до 80% поступали по желанию получить профессию и никто не платил за обучение. Теперь такой горе-студент обучается на на бюджетном (бесплатном) месте, занимая чужое место.
Все через жо.у. Врач (бард) песни орет, авиа инженер байки со сцены травит...
пусть уж определится или учиться или нафиг.

[kreking]

прячут знания

Лично я, не нашёл сокрытие знаний. Пункт 2.2 методички, даны формулы, дан пример графического расчёта точки покоя, необходимые формулы присутствуют. В дополнение - подсказка на рисунке (2.2). А если студент не знает, с какой стороны грифель выступает из карандаша, извините, это тема дошкольного воспитания.