Импульсный стабилизатор на ёмкости

[shurik_ss]

товарищи, перестаньте............

ответ один - реформа образования удалась!!!! человек просто не знает как работают самые основные радиоэлементы.
а в советской школе это изучали в 6=7 классе

Все верно, только в 9 (электродинамика) и 10 (колебания, электромагнетизм, использование электроэнергии) классах.

[vidask]

товарищи, перестаньте............

ответ один - реформа образования удалась!!!! человек просто не знает как работают самые основные радиоэлементы.
а в советской школе это изучали в 6=7 классе

В советской школе радиоэлементы не изучали, не надо 3,14здеть. Конденсатор,резистор, индуктивность, а высший пилотаж- триод. Но это уже заоблачно и для рядового ученика непостижимо , летали, знаем . Особенно для ученика с гуманитарным наклоном.


Зато всякие Моральные кодексы строителя коммунизма, Истории Компартии , Научные коммунизмы и подобные "науки" -это в кажом классе и почти ежедневно

[marera]

.... а высший пилотаж- триод. ... Особенно для ученика с гуманитарным наклоном....
Научные коммунизмы и подобные "науки" -это в кажом классе и почти ежедневно

Ой как забавно! Особенно "гуманитарный НАКЛОН". Хочется преУКЛОНИТЬСЯ от такой "гуманитарности".
Кроме обществоведения в 10-ом и слегка политизированной истории особо и не помню. Да и учителя школьный были не из "отдела пропаганды", а обычные тетьки и дядьки, иногда соседи и преподавали так, как считали правильным и естественным (не глупее многих из нас).
А дроссель, однако, является индуктивным накопителем энергии. Хотите избавиться от накопления энергии и получить желаемые параметры на выходе стабилизатора - стоит все-таки почитать о типах стабилизаторов!

[KREN]

В советской школе радиоэлементы не изучали, не надо 3,14здеть. Конденсатор,резистор, индуктивность, а высший пилотаж- триод. Но это уже заоблачно и для рядового ученика непостижимо , летали, знаем

Похоже, что физику в школе Вы прогуляли, а учебник искурили. Не пойму, как Вам в ВУЗ удалось поступить?

[vidask]

Похоже, что физику в школе Вы прогуляли, а учебник искурили. Не пойму, как Вам в ВУЗ удалось поступить?

да не курил я, не курил, ибо и курево в советское время было поганое- Беломор, Опал и Прима

[индюк]

да не курил я, не курил, ибо и курево в советское время было поганое- Беломор, Опал и Прима

а что - есть хорошее курево вообще? полезное?

[vidask]

а что - есть хорошее курево вообще? полезное?

Давайте не будем детские разговоры, ладно Не бывает полезное курево, уважаемый, Вы это и сам хорошо знаете, но меня не надо ловить на слово


Существует курево вредное и очень вредное, уважаемый. Вонючее и очень вонючее. Содержащее канцерогены и смолы и содержащее много этой отравы. Так вот советскому человеку предлагалось только худшее, а лучшее шло на экспорт. Так сказать , загнивающему Западу, который по сей день загнивает и все никак не сгниет

[индюк]

старое советское курево было хоть натуральным
а нынешние сигареты - бумага пропитанная отравой. никакого табака в ней нету

а я вообще молоко с белым хлебом люблю жрать. и с мяском свежим.

[vidask]

Ой как забавно! ".
Кроме обществоведения в 10-ом и слегка политизированной истории особо и не помню. Да и учителя школьный были не из "отдела пропаганды", а обычные тетьки и дядьки, иногда соседи и преподавали так, как считали правильным и естественным (не глупее многих из нас).
!

Вы имеете ввиду- это такое одомашненное, народное преподавание коммунизма . Да, коммуняги прекрасно понимали, что молодой человек намного восприимчивее пропаганде и старались вешать лапшу, пока время

Что мне больше всего нравилось и веселило из времени коммунизма- так это очевидное гниение этого коммунизма
На телемосте , (кажись - Москва- Нью-Йорк) толпа молодых людей не знала, что ответить на вопрос ведушего Ф.Донахью:
- Что вы считаете удачным свиданием ? - ответом был только невнятный лепет или гул толпы. А спросил бы про успехи социализма и счастье народа- о, сразу бы получил много исчерпывающих ответов. А на этот вопрос- нЭт, не обучены. Пропаганда не обьяла такие вопросы---

А лучше всего был момент, когда одна толстоватая баба предпенсионного возраста, в сердцах выкрикнула-

-В Советском союзе сЭкса НЕТ !!

Эта фраза потом стала крылатой ------

[krug_vv]

Есть такая схема бестрансформаторного питания, там кондер заряжается от транзистора открытого в моменты близкие к нужному напряжению, а остальное время закрыт.
Я думал, хорошая схема, собрал, а там токи на этом кондере гуляют... Мама не горюй!
Сразу понял зачем там в этой схеме мощный резистор добавили.
Вернулся к схеме с гасящим конденсатором.
Так что без индуктивности - только дискретная схема включения кондеров, последовательно-параллельно. А она регулировки не подразумевает.