Не Rail-to-Rail ОУ

[Инн]

ведь на неинвертирующем входе у вас напряжение на 1...2 Вольта выше нуля всегда

Это не так.
Уважаемый Коллега, смотрите осциллограмму, а я больше говорить обо всём этом не буду.

Благодарю Вас.

[dgrishin]

А что осциллограмма доказывает то??
На ОУ с питанием +9в в схеме повторителя подается пила с амплитудой +50в.
А в мануале можно подавать на вход только +- 15в (и то при условии что питание больше входных напряжений)
Ваши опыты напомнили мне анекдот про суровых русских мужиков и бензопилу "Дружба"

[akegor]

На ОУ с питанием +9в в схеме повторителя подается пила с амплитудой +50в.

И ведь написано же

И ещё моя оплошность: забыл сообщить 2-му каналу, что в нём щуп не 1:10, а 1:1.

Да хтоп читал! Лишь бы зубы погреть на солнышке и вы...сказать

Ваши опыты напомнили мне анекдот про суровых русских мужиков и бензопилу "Дружба"

[zoog]

1) Максимальные параметры гарантируют выживание прибора, а не корректность работы. Стр. 6, п.1.

OAppI icat ion example
(1) Absolute maximum ratings
Absolute maximum ratings are the values which indicate the l imits, within which the given voltage range can
be safely charged to the terminal. However, i t does not guarantee the c i r c u i t operation.

2) По входу там явно не допустимо нулевое напряжение, минимум 2В разницы от минуса. Для работы, конечно.

[Инн]

Да хтоп читал! Лишь бы зубы погреть на солнышке и вы...сказать

Очень точно сказано.

Я устал повторять очевидное: если на входе сигнал ниже "порога", то на выходе болен быть ноль или тот же "порог", но не +Uпит.

Миряне, я желаю Вам и дальнейшего приятного словоизвержения, а сам никогда сюда не вернусь и очень сожалею, что открыл эту тему.

Честь имею кланяться.

[zoog]

Я устал повторять очевидное: если на входе сигнал ниже "порога", то на выходе болен быть ноль или тот же "порог", но не +Uпит.

А теперь посмотрите на схему и скажите - что будет, если на входах нули? ТЗ закроется, транзисторы УН закроются, на выходе будет питание. Есть даже специальный аттрибут у ОУ и ЦАПов/АЦП - "отсутствие инверсии выхода при перегрузке". Правда, с 70х мало кто его помнит.

[gbdj]

Инн
Спасибо. Вы правы, значит схема в "pdf" неправильная или микросхема, хотя они однополярность питания не обещают в даташит. У меня тогда крыша поехала.
Ту свою глупость я удалил.

Мне любопытен фьючерс "no latch-up", что он значит. Ее обычно пишут в pdf про ОУ с двуполярным питанием, но дословно должна переводится как отсутствие тиристорного/триггерного эффекта.

[bordodynov]

ОУ работает соответствие со схемой.При подаче на прямой вход напряжения порядка 1 В транзистор входит в режим насыщения - открывается его коллекторный переход. Напряжение на базе второго каскада закрывает инвертирующий транзистор и на выходе максимальное напряжение. Кстати, если внимательно посмотреть даташит, то можно заметить, что синфазное напряжение отличается от питаний на 1 В и более (до двух вольт). Просто этот операционный усилитель имеет такое свойство. У меня есть в моделях LTspice аналог этого операционника - njm4558. Так эта модель работает повторителем при минимальном напряжении 1.2. При меньшем работает плохо - не соответствует внутренней схеме. Хотя возможно есть дополнительные, не показанные элементы - типа НО-ХАУ. А кто то передирая схему не вник в это.

[zoog]

gbdj
А где Вы схему видели и слова no latch-up? латч - это, кстати, защёлка - эффект не спадает до снятия питания.

[ART_ME]

Был у меня случай... Из схемы выходил сигнал с КМОП и имелся лишний ОУ. Ну я и подумал, а не подцепить ли мне этот ОУ в режиме повторителя, потому как и сигнал помощнее и опять же защита по КЗ...
Однако при включении питания, т.е. когда на выходе КМОП был "0", ОУ выдавал на выходе + ИП, причем никакие сигналы на его входе изменить это его состояние оказались не в состоянии.
Выкрутился я установкой резистора где-то 10 кОм между выходом КМОП и неинвертирующим входом ОУ.
С этого момента работа ОУ в таком режиме стала для меня представлять интерес, и, насколько я понял и, как было отмечено здесь ранее, разрешение на входе напряжения ИП относится исключительно к несгоранию ОУ, но никак не к правильной его работе.
Поэтому да, хотелось бы выслушать мнение лично знакомых с этой проблемой участников форума.