Дипломная работа GSM-сигнализация

[sanchous333]

Честно, мне не понятно ваше суждение и не понимаю почему. Это стандартная работа. Могу Вам открыть секрет, что много контор на решении контрольных и написании ДП и ДР зарабатывают деньги. Или по вашему суждению они должны безвозмездно работать и помогать тем, у кого есть вопросы? Ну-ну. Для меня благодарность, тем кто мне помогал для себя самого приятна. Это касается не только денег. Она может быть разной.

Пожалуйста, форумный вояка, lvadia, прошу излить свои мысли )))

Да и вообще, я не воевать или кого-то в чем-то переубеждать зашел сюда. Спросить. А в результате на ровном месте начинается ступор. Посылания, отсылания, негативное отношение. Иногда лучше промолчать, нежели "написать" эмоции. С чего все "это" и пошло.

[DK]

sanchous333, да я, собственно, не про халяву. Вы не поняли. Я про то, что время потрачено впустую. Время на обучение. Вас же УЧИЛИ, КАК что-либо делать.
А диплом - это показатель, что Вас НАУЧИЛИ. Просто не считайте диплом "неблагодарной работой" (а такой будет еще 99,9% в Вашей жизни). Чуть больше, чуть меньше...

на халявку наравят проскочить, и тех, кто платит за проделанную работу

В таком случае, проще было купить диплом. Я имею ввиду, не ДП, а сами корочки. Никакой "неблагодарной работы". Только заплатил за "работу" и все.

А по существу вопроса, так вот ВСЕ схемы GSM-сигнализации, которые в инете есть, на ДП не тянут. Так, на небольшой курсовик по программированию. Блок-схема? Три квадратика: извещатель, мелкий контроллер с UART и мобильник типа сименса старого. Если этого достаточно для ДП... То тогда уровень заведения понятен. И уровень обучения в нем тоже.

[rear]

sanchous333, да я, собственно, не про халяву. Вы не поняли. Я про то, что время потрачено впустую. Время на обучение. Вас же УЧИЛИ, КАК что-либо делать.

К тому же, учится этот студент на госзаказе, раз получает стипендию, а ведь на его месте мог учиться тот, для кого электроника - призвание.

[sanchous333]

DK, спасибо за пояснение. Возможно, я неправильно Вас понял.
Что касаемо работы это именно Дипломная работа. Я учусь по новой болонской системе, где предусмотрено, можно сказать 2 уровня. 4 курс это защита бакалаврской работы(дипломная работа), а далее, при успешном завершении на выбор специалист или магистр.
У меня первая ступень. Дипломная работа, а не ДП. Это упрощенный вариант.
Что касаемо ВУЗа - Вуз в 5-ке лучих учебных заведений на Украине. Высшая степень акредитации, высокоспециализированный преподавательский состав. Да вообщем о чем долго писать - Харьковский Политехнический Институт

[sanchous333]

rear, могу Вам честно сказать, что на такие специальности чаще всего недобор, нежели, как Вы говорите эектронщик с призванием. Места есть для обучения - желающих нету.

И по поводу того, как идет учебный процесс... Могу сказать... Обучаясь на дневном стационаре в семестре пропущенных мной занятий не более 3-4%. При этом, всеже, не смог себя заставить нормально понять схемотехнику, с техническими науками, в особенности расчетами всегда были трудности. Об этом я сразу и написал, что рассчеты для меня всегда были проблемны. одногруппники всегда с этим помогали. А теория, структуры и тому подобное понять и выучить для меня не являлось проблемой.

[sanchous333]

Когда я поступал, попал в ряды подопытных кроликов... Наверное это только так могу назвать. Тогда год как ввели эту систему образования в Украинских ВУЗах. Преподаватели сами не знали как выставлять оценки... Подготовленной базы фактически никакой... Новая система оценивания, проведения учебного семестра и множество всякого другого )))) Но более-менее быстро с этим разобрались.

Почему сразу все обращают внимание на опечатки )))

[baiderin]

Похоже, что бАлонская система дает и бАлонский результат.

[mtit]

Преподаватели сами не знали как выставлять оценки... Подготовленной базы фактически никакой... Новая система оценивания, проведения учебного семестра и множество всякого другого ))))

Не совсем - новая разбивка старого материала по времени. Теория же не сегодня была написана. Да и у преподавателей конспекты (их, преподавательские, а не ваши) тоже написаны очень много лет назад. Они просто пишут загодя наиболее полные (содержательные) планы лекций и соотвественно наполняют информацией. Потом, когда часов дают меньше - просто на лекции читают не всё, а только часть. И, единственная проблема - потом оценить знания студентов.

[sanchous333]

Вот по поводу знания языка ненадо мне тут )))) К тому же, опечатка это не ошибка. Хотя может я снова ошибаюсь, уж простите...

[sanchous333]

mtit, Вы правы, от части я неправильно выразил свои мысли, то что хотел написать.
По поводу же сокращения лекционных часов - да. Большая часть вынесена на самостоятельное изучение.