Задачка с лампочками

[John_p]

Что-то процент бреда на Казусе повысился. Ребята, не пудрите мозги топикстартеру.
Во-первых: сопротивление нити накала лампочки при нагреве увеличивается, а не уменьшается.
Во-вторых: это обычная школьная задачка за 6-й класс с идеальными условиями. ТКС в ней не учитывается.

Имеется 2е лампочки по 100 Вт на 100 В и 1 А, генератор на 100 В. По какой формуле узнать напряжение на каждой лампочке и какой ток будет на амперметре и чему равна общая мощность 200 Вт или 50 Вт?

Пойдём длинным и подробным путём, раз у ТС с законом Ома проблемы:
1. Считаем сопротивление одной лампочки: R=U/I 100/1=100 Ом
2. Две лампочки соединены последовательно, значит R=R1+R2 100+100=200 Ом
3. Считаем ток в цепи: I=U/R 100/200=0,5 А
4. Считаем напряжение на одной лампе: U=I*R 0,5*100=50 В
5. Считаем общую мощность: P=I*U 0,5*100=50 Вт

Вместо лампочек имеем 2а тэна на 220В по 3кВт каждый, включенные последовательно, но напряжение питания 380В. Вопрос тот же: какой ток и общая мощность?

Yurkin2014 исчёрпывающе ответил на этот вопрос.

[Василий67]

Пойдём длинным и подробным путём, раз у ТС с законом Ома проблемы:
1. Считаем сопротивление одной лампочки: R=U/I 100/1=100 Ом
2. Две лампочки соединены последовательно, значит R=R1+R2 100+100=200 Ом
3. Считаем ток в цепи: I=U/R 100/200=0,5 А
4. Считаем напряжение на одной лампе: U=I*R 0,5*100=50 В
5. Считаем общую мощность: P=I*U 0,5*100=50 Вт

Но это же НЕПРАВДА!!!

[индюк]

Однако сам электровоз на печки разобрать не поленились.

небось автогеном разбирали то.......

[ERD-001]

Если Автора задачки интересуют процессы в динамике, да с учётом нелинейностей,
и чтоб все возможные факторы (включая, например, температуру окружающей среды) учесть - так это надо адекватную математическую модель составить, не иначе.

[biver1]

Что-то процент бреда на Казусе повысился. Ребята, не пудрите мозги топикстартеру.
Во-первых: сопротивление нити накала лампочки при нагреве увеличивается, а не уменьшается.
Во-вторых: это обычная школьная задачка за 6-й класс с идеальными условиями. ТКС в ней не учитывается.

Сопротивление нити накала до "рабочего" повышается за доли секунды, пока спираль накаливается, потом этим явлением при упрощенных расчетах можно пренебречь, так как разница сопротивлений накаленной лампы при напряжении питания 100В и 50В не значительная.

[pambaru]

потом этим явлением при упрощенных расчетах можно пренебречь, так как разница сопротивлений накаленной лампы при напряжении питания 100В и 50В не значительная.

Хм, ну как померил индюк 12-тивольтовую лампочку здесь:
https://kazus.ru/forums/showpost.php...1&postcount=17
разница сопротивления при напругах 12В и 6В 45%
Можно, конечно, сказать, что это "незначительно"...

[John_p]

Но это же НЕПРАВДА!!!

Докажите! Или хотя бы найдите у меня ошибку перед тем как заглавными буквами кричать.

Сопротивление нити накала до "рабочего" повышается за доли секунды, пока спираль накаливается, потом этим явлением при упрощенных расчетах можно пренебречь

В данном случае имеем задачу на закон ома с идеальными условиями без учёта ТКС и нелинейных процессов. Их изучают позже.

[avp94]

Докажите! Или хотя бы найдите у меня ошибку перед тем как заглавными буквами кричать.

1 ампер, это когда на ней 100 вольт и она горит . А когда только 50 вольт она "тлеет", и соответственно холоднее и ее сопротивление меньше.

[John_p]

1 ампер, это когда на ней 100 вольт и она горит . А когда только 50 вольт она "тлеет", и соответственно холоднее и ее сопротивление меньше

В данном случае имеем задачу на закон ома с идеальными условиями без учёта ТКС и нелинейных процессов. Их изучают позже.

Объяснил ведь уже, что незачем топикстартера запутывать, пусть пока закон Ома выучит.

[avp94]

Помогите пожалуйста решить задачку.

А откуда эта задача приплыла, в том смысле не проверка ли знаний в области работы нелинейных элементов или еще круче?